eTwinning
Integracja przez eTwinning
Obecnie realizujemy dwa projekty eTwinning. Projekt „Teen life" we współpracy z niemiecką placówką Realschule Lahnstein zajmuje się wybranymi zagadnieniami z życia nastolatków. Dodatkowo uczniowie zostali zarejestrowani na wspólnej stronie szkół „tween space", gdzie mogą poznać się i kontaktować. W drugim projekcie współpracujemy ze szkołą hiszpańską Colegio San Augustin. Tytuł projektu to „How can we play and learn at the same time?". Tutaj każdego miesiąca uczniowie partnerskich szkół przeprowadzą eksperymenty oraz wykonają ciekawe zadania z zakresu nauk ścisłych pod kierunkiem nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Uczniowie podzielą się doświadczeniami ze swoimi partnerami projektowymi umieszczając na stronie internetowej filmy rejestrujące przeprowadzone eksperymenty. Projekty mają za zadanie zwiększyć motywację uczniów do nauki języków obcych, zachęcać do korzystania z technologii informacyjnej, porównać styl życia nastolatków oraz sprawić, by nauka stała się przyjemniejsza.
Projekt eTwinning
„Can we learn and play sciences at the same time?"
(Czy możemy jednocze śnie uczyć się i bawić na przedmiotach ścisłych?)
![]() |
![]() |
DZIAŁANIA W PROJEKCIE:
- Prezentacja szkół i miejscowości na stronie eTwinning
- Przeprowadzanie eksperymentów z fizyki i chemii oraz ciekawych prezentacji tematów z matematyki
- Umieszczanie filmów z przeprowadzonych zajęć na stronie internetowej ...wybierz
Projekt eTwinning „teen life" (życie nastolatków)
Szkoła partnerska: Realschule Lahnstein - NIEMCY
![]() |
![]() |
Działania w projekcie „teen life"
Kontakty na stronie projektu
Prezentacje o swojej szkole i miejscowości
Ankiety na temat życia nastolatków
Graficzne opracowanie wyników ankiet
Tytuł projektu to Teen Life. Projekt zajmuje się życiem nastolatków w krajach partnerskich. Uczniowie kontaktują się i poznają na wspólnym portalu eTwinning. Tam umieszczają swoje profile, prezentacje o swoim mieście i szkole, dzielą się ulubioną muzyką oraz rozmawiają z uczniami szkół partnerskich. Ponadto uczniowie przeprowadzają ankiety na temat życia nastolatków. W ankietach zajmują się takimi aspektami życia jak telefony komórkowe, kieszonkowe, zdrowy styl życia, ubiory i przyszła kariera zawodowa. Na koniec młodzież podsumuje wyniki ankiet i zaprezentuje je w formie graficznej. Tym samym nastolatki porównają styl życia z rówieśnikami kraju partnerskiego.
Projekt unijny realizowany od wrzesnia 2007r. przez bliźniacze szkoły: Gimnazjum w Tarnowie Podgórnym (Polska) i Gribby Gard w Taby (Szwecja)
Tematy projektów w kolejnych latach:
2007/2008 "Cultural Awareness" ("Świadomość kulturowa")
2008/2009 "Teenagers Sharing Culture" ( Nastolatki dzielą się kulturą")
2009/2010 "Music Unites" ("Muzyka łączy")
„Can we learn and play sciences at the same time?"
(Czy możemy jednocze śnie uczyć się i bawić na przedmiotach ścisłych?) DZIAŁANIA W PROJEKCIE: Prezentacja szkół i miejscowości na stronie eTwinning Przeprowadzanie eksperymentów z fizyki i chemii oraz ciekawych prezentacji tematów z matematyki Umieszczanie filmów z przeprowadzonych zajęć na stronie internetowej
W czasie pobytu nasi...
Wizyta uczniów i nauczycieli Gimnazjum w Tarnowie Podgórnym w szkole Gribby Gärd w Täby
Wylot z Polski
Przylot do Szwecji na lotnisko Vasteras
Podpisanie umowy o wymianie uczniów między szkołami przez dyrektorów szkół partnerskich, Halinę Topolewską i Stefana de Blanche
Zwiedzanie obiektów szkolnych Gribby Gärd
Wspólna lekcja muzyki uczniów szwedzkich i polskich
Przegląd prezentacji...




